幼儿 教师资格证真题

　　老师们在上课时，怎么样说课才能让学生对自己的课感兴趣呢？来看看教师资格优秀说课稿范例吧。“幼儿教师资格证试讲”由出国留学网教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!

　　大多数区县评委要求考生能够就一个学科教学活动进行试讲，即可能是科学活动、数学活动、体育活动、音乐活动、美术活动或语言活动。多数区县可以允许教师自选其一，而不具体限定哪一种活动，哪一个年龄班。在试讲时，多数区县要求考生能够虚拟一个幼儿园教室的场景，进行试讲，而且会根据你的试讲进行评价或提出问题（也有区县请考生在幼儿园现场进行试讲活动）。请考生尽量在进行活动时出示教案（每位评委一份）、教具（即教师用的教具与幼儿用的学具。如无困难，请尽量准备好教具（幼儿使用的学具请以3－4人份准备），因为这里其实有对你个人手工及绘画作品等方面的评量。

　　备课是讲课的起始环节，是取得满意教学效果的先决条件，试讲是在备课的基础上，落实教育计划，实施教育行为的重要步骤。各位在幼儿园教育试讲时需要注意以下问题：

　　一、试讲层次：首先要简介自己——向评委明确所选活动的名称与类型（呈给每位评委一份教案）——进行试讲——试讲后，以平和、积极的方式反思自己的活动实施——灵活地反应评委的问题

　　二、心态和形象：坦然，轻松，平静，亲切微笑，身体稍前倾；着装不要太保守或太露，清爽。

　　三、备课：备课要周到详尽，但落笔教案要精练，提纲式。可参考部分教案，但请修改，并尽可能有逻辑的表述，勿落人口实被视为抄袭。

　　教案格式

　　活动名称：　　　　　　　　（　　班）

　　活动目标：（尽量包括情感态度、技能能力、认知三个方面；注意书写简练，具体而明确，忌直接写“培养想象力或创造力”之类，要具体到一个活动中能够完成的目标）

　　活动准备：（最好包括物质准备、儿童经验准备，也可以只有材料准备）

　　活动过程：（可以分开始、进行、结束三大部分，也可以直接1、2、3、4……）

　　1、开始部分（往往是引起幼儿的兴趣或吸引幼儿注意的部分）

　　2、进行部分（主体部分，注意每一步说清楚教师的行为，组织形式，以及这一步对幼儿的期望）

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　……

　　3、结束部分（往往只是对整个活动的总结，自然的结束本活动）

　　活动延伸：（写出与本活动相关的一个延续活动的名称）

　　四、教态随气氛而变化，与幼儿持平等的朋友态度，需要亲切有加。

　　五、语速要适中，吐字清晰准确，重点部分要加重语气。

　　六、严禁填鸭式满堂灌。要启发、互动、商讨、鼓励，尽量采用一些游戏的方式，让幼儿边玩边学，让幼儿的注意力一直跟随你。

　　活动设计范例：

　　小班故事学习活动：《小老虎的牙齿》

　　活动分析：

　　出国留学网教师资格证频道为您提供2016幼儿教师资格证面试真题及答案，想了解教师资格证相关方面的信息，请及时关注我们网站的更新！

　　1.快午休了，贝贝吃饭吃不完，老师就在背后议论他，催促他，你怎么看?

　　错误，老师应该向前引导幼儿，巧妙运用教育方法，比如：“要午睡了，我们变成大狮子，啊呜一口吃下饭，你睡最棒的!”也可以奖励法，“我们不拖拉，一口一口吃饭，一起去午睡，老师给你讲个好听的故事。”而不是盲目催促，这样会让幼儿有心理压力，带着不好的情绪吃饭时不利于幼儿消化的。作为幼儿老师，要耐心细心温情。

　　2.小班幼儿教学活动上，一小女孩拿出手绢自个儿玩，老师看见了说，现在不是玩手绢的时候，等下课了大家组织玩手绢的活动，对老师做法你怎么看?

　　正确，没有强制去压制幼儿的兴趣，而是将幼儿感兴趣的活动放到了课后，既没有影响正常的幼儿教育活动，又满足了幼儿兴趣，保护了幼儿的好奇心。

　　同时，老师也要反省，幼儿虽然注意力易分散，但是老师的活动设计和实施也要更加用心，准备的更能精彩，来充分吸引幼儿的注意力。

　　3.有人认为，幼儿教师是主体地位，幼儿就得听老师的，你怎么看?

　　育儿为本的儿童观，幼儿是活动的主体，有自主发展的权利，教师只是引导着/支持者/鼓励者，而不是主体，要充分发挥幼儿在活动中的主观能动性。

　　4.可可哭着来找你说小名抢了他的玩具，让她喊哥哥才还，你怎么办?

　　作为幼儿教师要善于处理幼儿之间的矛盾，并帮助幼儿学会自己处理问题，培养解决问题的能力。可以引导可可：“小明是想要当你的哥哥，在以后保护你，她只是和你一样喜欢玩具，想和你一起玩而已。”再和小明说：“你这么想当可可的哥哥，那你知道哥哥什么样子的吗?哥哥是要保护妹妹，爱护妹妹的，你作为可可的哥哥要保护她，而不是抢她的玩具，如果你想要和可可一起玩，就要告诉可可并一起玩耍，不能随意抢她的玩具，这不是男子汉，大哥哥做的事。”然后让小明和可可道歉，并引导他们建立伙伴关系，一起玩耍。

　　5.幼儿园小朋友刚入园的时候，在班里哭，然后老师就吓唬他，如果再哭，就送到大老虎身边，你怎么看?

　　入园焦虑现象，很正常，教师不能恐吓，这样会让幼儿更害怕来幼儿园，甚至造成心理阴影。教师应该这样做来应对幼儿入园难焦虑，

　　首先，争取家长的配合，做好与家长的沟通。请家长帮忙，在家里做一些幼儿的思想工作，让幼儿喜欢上幼儿园，爱上幼儿园。不要让孩子觉得上幼儿园就意味着离开了依恋对象，或者是上幼儿园是对自己的一种惩罚等，同时将幼儿的生活作息尽量的和幼儿园的一日生活作息时间相吻合。另外，要了解每个家庭及其幼儿的特殊之处，比如孩子的性格特点、喜好、家庭教养方式等。

　　其次，在幼儿园开展亲子活动，与家长一起帮助幼儿减少陌生感。邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。在活动过程中，我会积极引导幼儿与父母参加各种室内外活动，体验集体生活的乐趣，通过这些活动有助于孩子熟悉幼儿园的环境，适应幼儿园的生活规律，培养幼儿的独立性，激发幼儿的入园愿望，这样能够有效地减少幼儿的分离焦虑，使他们愉快地开始幼儿园生活。

　　最后，努力创设温馨舒适的班级...

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　　如何考教师资格证 教师资格证报考条件

　　如何考教师资格证

　　符合教师资格证报考条件的考生可以登录考试报名官网，在网上填报自己的个人信息，提交审核材料，在规定时间内进行网上缴费，按时打印准考证并参加教师资格证的笔试考试。

　　笔试成绩合格的考生可以报名参加面试，考生需要登录报名网址，此时报名网页显示为“待审核”状态，经过现场审核后可以进行网上缴费，在规定的时间内打印转考生，按时参加面试考试。

　　考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

　　被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

　　教师资格证报考条件

　　①报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范或者其他中等专（职）业学校师范教育类专业毕业及其以上学历；

　　②报考小学教师资格的，应当具备中等师范或者其他中等专（职）业学校师范教育类专业毕业及其以上学历；

　　③报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

　　④报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

　　⑤报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

　　教师就业形势分析

　　随着教师绩效改革，教师职业的含金量越来越高，因此当前教师越来越受到社会的关注和认可，成为了继公务员之后的第二大就业热点。

　　在全国，每年教师招聘人数屡创新高，就业和发展前景十分乐观。而从事教师工作的基本前提是考取教师资格证，取得教师资格证者教师面试的机遇更大，更能迅速且成功步入教师行业。

　　随着社会对教师越来越重视，教师的优惠福利也越来越突出，不仅是从事教师工作者还是持有教师资格证者，都能享有旅游景区优惠、交通出行、购书优惠等福利。

　　拓展阅读：教师资格证考试如何备考

　　一、稳扎稳打阶段

　　对于这一步，考生们一定要注意，不能操之过急，很多考生在这一个环节特备容易出现两个误区：误区一，认为教师资格考试只需要掌握重点知识就可以，非重点知识完全不用担心。误区答疑：教师资格考试尤其是笔试方面，确实有一定的重点知识，但是，重点知识也仅仅是我们根据历年的考情归纳出的常考知识，但教师资格考试本身对于理论掌握的要求比较高，非重点的知识也极有可能出现在考题中，只抓重点容易造成考生在考试中失去不必要的分数。误区二：学习无计划，猛进猛退，也就是说急于求成，每天看大量的知识。误区解答：我们每一个人...